遨遊文學世界的起點(二)

上週,我提到你是否對文學名著有一種朦朧的距離感,甚至無感?但如果你還不想放棄,你覺得應該有那麼一本書,一個作者,也許可能為你打開那一扇窗。那麼,德國作家赫曼・赫塞(Hermann Hesse, 1877~1962)的《鄉愁》(Peter Carmenzind)可能就是那扇窗。

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我想,不少文青朋友(無論年齡)接觸赫曼・赫塞是青少年時期,而我卻是近四十歲時才開始讀他的書,但卻讓我重溫青少年的時光與情懷,進入經典文學的世界。

赫曼・赫塞的《鄉愁》是一本典型的自傳體成長小說,有點像小學時所風行的《愛的教育》進階版。《愛的教育》曾伴我度過許多夜晚。《鄉愁》敘述主角在恬靜優美的故鄉成長,但因受不了鄉下駑鈍固執的民風,到大都市去發展,但發現自己無論也無法成為市儈虛偽的都市人,終究回到鄉下生根的故事。(聽起來,多麼吻合當下台灣年輕人興起一股返鄉務農、開民宿、咖啡館、麵包店、獨立書店的寫照?)

少年時,他懷抱思春之情,卻談不成戀愛;想要做自己,卻毫無反手能力;覺得人生就要跨不過去,好像一道厚重的「藍色大門」(陳柏霖與桂綸鎂主演的電影),擋在前面,堵得你無力打開。我們都有相同的經歷吧?那道門,可能是長輩觀念的枷鎖、聯考學測統測的關卡、無法與心愛的人在一起,在毫無天光的陰鬱地牢中,試著掙脫的經驗。

然而,「午夜憂鬱來臨時,乾脆不做睡眠的打算,已在窗邊眺望湖上如墨的流水,觀望青白色天空輪廓分明的山巒翦影和閃爍夜空的美麗星星。」

 

「現實的人生看著我的甜美夢想一個接著一個迅速被擊碎,愕然之餘也憤懣不已,另一方面也以驚異的眼神看著我從克服這種痛苦而逐漸發育。」

 

當他從城市回到家鄉,「觸景生情,前塵往事像廣闊徐緩的流水,從我身旁流過,萬千感慨上心頭⋯⋯青春韶光,須盡歡!莫待消逝,空惆悵。」

赫曼・赫塞本人就成長於這樣充滿詩意田園的鄉村,從小執意寫詩,橫遭父母反對,成了問題青少年,染患憂鬱症,高中讀不到一年就輟學,屢次購槍企圖自殺。後來,他終於能朝自己的理想前進,於1946年,榮獲諾貝爾文學獎。

下載

我推薦《鄉愁》作為文學名著的起點,不僅因為赫曼・赫塞的文筆極具詩意,更因為他帶我們回顧自己的青春少年,回憶自己的家鄉與成長歷程,進而激起爬梳自己過往得省視。其實,赫曼・赫塞的《徬徨少年時》(Demian)、生命之歌Gertrude)、知識與愛情Narziss und Goldmund)都是帶有自傳色彩的成長小說。我極愛《知識與愛情》,並曾以書中主角(Goldmund)做為自創公司的名稱。

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當你開始尋找自我之路,探索自己的心靈皈依,確定自己是什麼?死心塌地的決定立足於何地?那麼,在探索的過程中,你自然會從這一本書,順著心找到下一本書。此外,我建議平行閱讀其他的成長小說名著,這不但讓我們接觸成長的多面向議題,也能花足夠的時間回到青春,咀嚼其中滋味。這樣,我相信你會自然而然地進入文學名著的世界。

個人偏愛的延伸初階閱讀

電影:《藍色大門》(易智言導演),《新天堂樂園》(Cinema Paradiso

西洋書籍

赫曼・赫塞《徬徨少年時》(Demian)、生命之歌(Gertrude)、知識與愛情(Narziss und Goldmund

歌德(Goethe):《歌德自傳》

斯湯達爾(Stendhal):《紅與黑》(La Rouge et le Noir

日本書籍:村上村樹《挪威的森林》

台灣:邱妙津《鱷魚手記》

註:「初階」並不意味作品的價值,而是指閱讀理解的難易度。

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